Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Připravenost učitelů na inkluzivní vzdělávání v ČR
Připravenost učitelů na inkluzivní vzdělávání v ČR
→ Mohou Vaši podřízení pracovat z domova? Sledujete nějak, co v práci dělají a zda nedělají vedle práce ještě něco jiného? ←
(průzkum pro diplomovou práci, cca 10 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Eva Hartmannová |
|---|---|
| Šetření: | 09. 04. 2016 - 23. 04. 2016 |
| Počet respondentů: | 14 |
| Počet otázek (max/průměr): | 33 / 33 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 26,1 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.04:24 |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Vážení pedagogičtí pracovníci,
prosíme Vás o spolupráci při realizaci výzkumného projektu zaměřeného na připravenost učitelů na zavádění inkluzivního vzdělávání do českých škol. Cílem je získat informace vypovídající o kvalifikaci učitelů a jejich připravenosti na inkluzivní výuku. Zaměřujeme se i na dosavadní zkušenosti učitelů se vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a četnost žáků integrovaných v běžných školách. Zajímají nás Vaše názory, vnímané bariéry, subjektivně pociťované výhody či nevýhody inkluze. Jedná se o anonymní výzkumné šetření, jehož výsledky budou mimo jiné zapracovány do výuky budoucích pedagogů a poradenských pracovníků ve školství.
V následujícím dotazníku zatrhněte Vámi zvolenou odpověď. U otázek, kde lze označit více možných odpovědí, budete na tuto možnost upozorněni. Uvítáme každou doplňující poznámku či připomínku.
Doufáme, že Vás vyplnění dotazníku příliš nezatíží. Vážíme si Vaší spolupráce a předem Vám za ni děkujeme.
Odpovědi respondentů
1. Pohlaví
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Žena | 9 | 64,29 % | 64,29 % |
| Muž | 5 | 35,71 % | 35,71 % |
2. Věk
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| do 39 | 9 | 64,29 % | 64,29 % |
| 39-50 | 3 | 21,43 % | 21,43 % |
| nad 51 | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
3. Druh školy, kde učíte
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| střední odborná škola | 7 | 50 % | 50 % |
| ZŠ-2. stupeň | 3 | 21,43 % | 21,43 % |
| ZŠ-1. stupeň | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
| gymnázium | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
4. Typ školy (dle zřizovatele)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| státní | 11 | 78,57 % | 78,57 % |
| soukromá | 3 | 21,43 % | 21,43 % |
5. Velikost obce/města, kde se nachází Vaše škola
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| nad 50 000 obyvatel | 7 | 50 % | 50 % |
| 20 000 až 50 000 obyvatel | 5 | 35,71 % | 35,71 % |
| do 20 000 obyvatel | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
| do 10 000 obyvatel | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
6. Počet žáků ve Vaší škole
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 250 - 550 | 4 | 28,57 % | 28,57 % |
| 150 - 250 | 4 | 28,57 % | 28,57 % |
| nad 800 | 3 | 21,43 % | 21,43 % |
| 550 - 800 | 3 | 21,43 % | 21,43 % |
7. Je vaše škola bezbariérová (je uzpůsobena pro pohyb např. vozíčkáře v prostorách školy)?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 11 | 78,57 % | 78,57 % |
| ano | 3 | 21,43 % | 21,43 % |
8. Uveďte prosím délku Vaší pedagogické praxe ……………let
Povinná otázka, respondent musel napsat číselnou odpověď (pouze kladná čísla).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
| 2 | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
| 15 | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
| 8 | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
| 22 | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
| 12 | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
| 1.5 | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
| 25 | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
| 26 | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
| 21 | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o jeden extrém z každé strany - odpovědí je však příliš málo na to, aby z nich šlo cokoli vyvozovat:
| Statistická poloha | Hodnota |
|---|---|
| Průměr: | 11.04 |
| Minimum: | 1 |
| Maximum: | 25 |
| Variační rozpětí: | 24 |
| Rozptyl: | 74.57 |
| Směrodatná odchylka: | 8.64 |
| Medián: | 10 |
| Modus: | 1 |
9. Absolvované studium v rámci pregraduální přípravy
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| pedagogické vzdělání (pedagogická fakulta) | 10 | 71,43 % | 71,43 % |
| technické vzdělání (ekonomické, stavební, strojní…) | 4 | 28,57 % | 28,57 % |
10. Absolvoval jste v průběhu Vaší učitelské přípravy předmět „Speciální pedagogika“?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 6 | 42,86 % | 42,86 % |
| ne | 4 | 28,57 % | 28,57 % |
| nevzpomínám si | 4 | 28,57 % | 28,57 % |
11. Jaký je Váš názor na inkluzivní vzdělávání? Souhlasíte se začleňováním žáků s postižením do běžného typu škol?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše ne | 9 | 64,29 % | 64,29 % |
| ne | 3 | 21,43 % | 21,43 % |
| Spíše ano | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
| Ano | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
12. Jste školou dostatečně informován/a o tom, co obnáší inkluzivní vzdělávání a v čem by spočívaly případné změny ve Vaší práci?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Spíše ano | 6 | 42,86 % | 42,86 % |
| Ano | 5 | 35,71 % | 35,71 % |
| Spíše ne | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
| Ne | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
13. Navštěvují již v současné době Vaši školu děti se speciálními vzdělávacími potřebami či s handicapem?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 11 | 78,57 % | 78,57 % |
| Ne | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
| Nevím | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
14. Máte osobní zkušenost se vzděláváním žáka se speciálními vzdělávacími potřebami? (možnost zaškrtnout jednu i více odpovědí)
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano, mám zkušenosti se vzděláváním žáka se specifickými poruchami učení (např. dyslexie, dysgrafie, dyskalkulie) | 9 | 64,29 % | 64,29 % |
| ano, mám zkušenosti s e vzděláváním žáka se sociálním znevýhodněním /z odlišného sociokulturního prostředí | 8 | 57,14 % | 57,14 % |
| ano, mám zkušenosti se vzděláváním žáka se smyslovým postižením (zrakové, sluchové) | 6 | 42,86 % | 42,86 % |
| ano, mám zkušenosti se vzděláváním žáka s mentálním postižením | 5 | 35,71 % | 35,71 % |
| ano, mám zkušenosti se vzděláváním žáka s tělesným postižením | 4 | 28,57 % | 28,57 % |
| ne, nikdy jsem neměl/a ve třídě takového žáka | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
15. Domníváte se, že jste na práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami dostatečně připraven/a?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ne | 5 | 35,71 % | 35,71 % |
| Spíše ano | 4 | 28,57 % | 28,57 % |
| Spíše ne | 3 | 21,43 % | 21,43 % |
| Nevím | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
| Ano | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
16. Zúčastnil/a jste se nějakého školení či kurzu zaměřeného na práci se žáky s postižením?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ne | 7 | 50 % | 50 % |
| Ano | 7 | 50 % | 50 % |
17. Máte možnost zvyšovat své pedagogické kompetence v kurzech zaměřených na vzdělávání žáků s postižením?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano, vedení školy učitelům vychází maximálně vstříc | 6 | 42,86 % | 42,86 % |
| nevím, zatím jsem se o školení tohoto druhu nezajímal/a | 5 | 35,71 % | 35,71 % |
| ne, narážíme na různé překážky ze strany vedení školy | 3 | 21,43 % | 21,43 % |
18. Považujete inkluzi pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami za přínosnou?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Spíše ne | 6 | 42,86 % | 42,86 % |
| Ne | 5 | 35,71 % | 35,71 % |
| Spíše ano | 3 | 21,43 % | 21,43 % |
19. Považujete inkluzi pro intaktní („zdravé“) žáky za přínosnou?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše ne | 5 | 35,71 % | 35,71 % |
| ne | 5 | 35,71 % | 35,71 % |
| nevím | 3 | 21,43 % | 21,43 % |
| spíše ano | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
20. Vidíte ze své pozice nějaké bariéry, které jsou klíčové při realizaci inkluze žáků?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| přístup ostatních žáků/jejich rodičů (šikana atd.) | 8 | 57,14 % | 57,14 % |
| technická proveditelnost (bezbariérovost atd.) | 7 | 50 % | 50 % |
| vlastní nekompetentnost | 5 | 35,71 % | 35,71 % |
| Neúspěch a možnost ztráty zájmu o učení ze strany žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (především žáci s mentálním postižením. | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
| Velký počet žáků ve třídách | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
| je to amorální , likvidace budoucnosti | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
| rozdílnost ve vyučování běžných žáků a postižených, narušení celého systému výuky | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
| nemožnost vyřadit z inkluze nevdělavatelné žáky - tedy takové (třeba se silnou poruchou chování), který hrubě narušuje chod vyučování a ruší ostatní | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
| Mentálně postiženým je lépe v malém kolektivu | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
| bude to brzda pro ostatz | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
| nedostatečné personální zajištění - třída se 30 studenty na zvládnutí bohatě stačíi bez inkluze | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
21. následující bariéry bych seřadila následovně (pořadí uvádějte číslem – 1 největší; 3 nejmenší):
Povinná otázka, respondent musel u každé z nabízených odpovědí určit jedinečné pořadí.
| Odpověď | Průměrné pořadí | Rozptyl |
|---|---|---|
| technická proveditelnost (bezbariérovost atd.) | 2.071 | 1.066 |
| přístup ostatních žáků/jejich rodičů (šikana atd.) | 2.5 | 1.393 |
| vlastní nekompetentnost | 2.5 | 0.536 |
| jiné: viz. 20.otázka | 2.929 | 1.638 |
22. Domníváte se a věříte, že je stát schopný zajistit dostatek financí školám na podpůrná opatření žákům se speciálními vzdělávacími potřebami?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 9 | 64,29 % | 64,29 % |
| spíše ano | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
| nevím | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
| spíše ne | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
23. Jaký je Váš postoj k přítomnosti asistenta pedagoga/či osobního asistenta ve výuce?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| nevím, asistent může být přínosem, ale také narušením ve výuce | 6 | 42,86 % | 42,86 % |
| ano, souhlasil/a bych s účastí asistenta ve výuce | 5 | 35,71 % | 35,71 % |
| ne, nechtěla bych mít ve výuce další dospělou osobu | 3 | 21,43 % | 21,43 % |
24. Za bariéry inkluze na našich školách považuji: velký počet žáků ve třídách
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „souhlasím”, „spíše souhlasím”, „nevím”, „spíše nesouhlasím” a „nesouhlasím”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| souhlasím | 7 | 50 % | 50 % |
| spíše souhlasím | 4 | 28,57 % | 28,57 % |
| nevím | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
| spíše nesouhlasím | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
25. Za bariéry inkluze na našich školách považuji: nedostatečné kompetence učitelů k výuce žáků se SVP
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „souhlasím”, „spíše souhlasím”, „nevím”, „spíše nesouhlasím” a „nesouhlasím”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| souhlasím | 5 | 35,71 % | 35,71 % |
| spíše souhlasím | 5 | 35,71 % | 35,71 % |
| nesouhlasím | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
| spíše nesouhlasím | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
| nevím | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
26. Za bariéry inkluze na našich školách považuji: nedostatek asistentů pedagoga
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „souhlasím”, „spíše souhlasím”, „nevím”, „spíše nesouhlasím” a „nesouhlasím”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| souhlasím | 6 | 42,86 % | 42,86 % |
| spíše souhlasím | 3 | 21,43 % | 21,43 % |
| nesouhlasím | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
| nevím | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
| spíše nesouhlasím | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
27. Za bariéry inkluze na našich školách považuji: materiální a finanční nedostatečnost
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „souhlasím”, „spíše souhlasím”, „nevím”, „spíše nesouhlasím” a „nesouhlasím”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| souhlasím | 10 | 71,43 % | 71,43 % |
| spíše nesouhlasím | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
| nevím | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
28. Za bariéry inkluze na našich školách považuji: nedostatečné školské poradenství
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „souhlasím”, „spíše souhlasím”, „nevím”, „spíše nesouhlasím” a „nesouhlasím”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše souhlasím | 9 | 64,29 % | 64,29 % |
| souhlasím | 3 | 21,43 % | 21,43 % |
| nesouhlasím | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
| spíše nesouhlasím | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
29. Za bariéry inkluze na našich školách považuji: pro-segregační tlak rodičovské veřejnosti
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „souhlasím”, „spíše souhlasím”, „nevím”, „spíše nesouhlasím” a „nesouhlasím”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| souhlasím | 4 | 28,57 % | 28,57 % |
| nesouhlasím | 4 | 28,57 % | 28,57 % |
| spíše nesouhlasím | 3 | 21,43 % | 21,43 % |
| spíše souhlasím | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
| nevím | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
30. Za bariéry inkluze na našich školách považuji: neochotu učitelů přidělávat si práci
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „souhlasím”, „spíše souhlasím”, „nevím”, „spíše nesouhlasím” a „nesouhlasím”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše souhlasím | 5 | 35,71 % | 35,71 % |
| spíše nesouhlasím | 3 | 21,43 % | 21,43 % |
| souhlasím | 3 | 21,43 % | 21,43 % |
| nevím | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
| nesouhlasím | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
31. Za bariéry inkluze na našich školách považuji: neochotu rodiny spolupracovat se školou
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „souhlasím”, „spíše souhlasím”, „nevím”, „spíše nesouhlasím” a „nesouhlasím”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše souhlasím | 4 | 28,57 % | 28,57 % |
| spíše nesouhlasím | 4 | 28,57 % | 28,57 % |
| nevím | 3 | 21,43 % | 21,43 % |
| souhlasím | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
| nesouhlasím | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
32. Za bariéry inkluze na našich školách považuji: nedostatečné pravomocí učitelů/ředitelů
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „souhlasím”, „spíše souhlasím”, „nevím”, „spíše nesouhlasím” a „nesouhlasím”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| souhlasím | 5 | 35,71 % | 35,71 % |
| spíše souhlasím | 5 | 35,71 % | 35,71 % |
| spíše nesouhlasím | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
| nesouhlasím | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
| nevím | 1 | 7,14 % | 7,14 % |
33. Za bariéry inkluze na našich školách považuji: diskriminaci popř. šikanu dětí se SVP ze strany spolužáků
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „souhlasím”, „spíše souhlasím”, „nevím”, „spíše nesouhlasím” a „nesouhlasím”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše souhlasím | 5 | 35,71 % | 35,71 % |
| nevím | 3 | 21,43 % | 21,43 % |
| souhlasím | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
| nesouhlasím | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
| spíše nesouhlasím | 2 | 14,29 % | 14,29 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.